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失用症是指不能运用自己的肢体进行有目的的动作,或做技巧性动作有困难的高级神经功能障碍,表现为并没有肢体的瘫痪、共济失调或者感觉障得。接下来,必威·BETWAY跟大家聊聊:如何从脑科学的角度去了解失用症?
失用症主要有以下几种类型:①运动性失用症;②观念运动性失用症;③观念性失用症;④结构性失用症。
1、运动性失用症患者失去做灵巧性动作的能力。例如患者很难自如伸屈自己的几个手指、不能做系纽扣、擦燃火柴等技巧性动作。但是,患者对进行运动的观念却是完整的。在检査时,患者做不好以下的动作:如用脚在空中画圈,用脚跟叩击地板、吹口哨、张口伸舌头,也不能正常写字,此称为失写症。
2、观念运动性失用症患者能够做简单的动作和自发的运动,但是不能完成复杂的随意的动作,亦不能模仿别人的动作。他知道如何做而且能够说出如何做,但是在实际操作时却没有办法完成。这种失用实际是一系列连续性动作的顺序性错误,自己明白但不能模仿。
3、观念性失用症患者能够做简单的动作,但是在做复杂技巧性的动作时,由于失去了正确的逻辑程序观念,使得做复杂的连续性动作时,患者把时间、次序和它们之间的组合关系搞混了,结果使动作的连续性受到破坏。例如叫患者用火柴点香烟,他可能会在不该擦火柴时擦火柴,或者将火柴梗放到嘴里却用香烟去擦火柴。患者还可能出现用牙刷梳头发、用饭勺刷衣服、用筷子写字的情况,常常给人一种漫不经心的印象。观念性失用症患者一般模仿动作没有问题。
4、结构性失用症表现为对多维空间结构的综合能力的破坏。患者对各个构成部分有认识,对各个构成部分的相互位置关系也有所理解,但是在构成整个完整结构时,却表现为空间分析综合能力的失常。例如叫患者作房屋的绘画、积木的操作、火柴的积搭等,患者却将各个构成部分的形状搞得失去常态,线条可能过长、过短、过斜、过曲、过于断续、或重复、不成比例;有的各构成部分的相对位置搞得过于拥挤、重叠、或左右上下倒置、或者全然不顾空间的关系,完全没有立体结构的特征,甚至连最简单的立体图形都绘画不出。
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